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学校两支帮扶工作队同频共振打造乡村儿童“第二课堂”
来源:帮扶工作队    作者:文/张凯 图/康江波    发布日期:2022-05-31    点击数:

“六一”儿童节即将来临之际,近日,我校先后选派的两支帮扶工作队分别走进上蔡县后杨村和息县汪店村看望当地部分留守儿童,捐赠相关儿童书籍,助力两村建成村级“儿童借阅室”。县交通运输局负责同志和两村小学教师代表参加活动。

儿童教育是所有教育的根本,我校作为一所国家级优质高等职业院校,在助力乡村振兴过程中,始终坚持以人才振兴作为帮扶工作的发力点。本次活动以两支派出帮扶工作队为抓手,以打造“第二课堂”作为节日礼物送给乡村儿童为落脚点,为两所村级“儿童借阅室”捐赠八大类、百余种共计四百册儿童书籍。其中既有向儿童传授最基本、最简单知识的儿童启蒙读物《三字经》《百家姓》、《千字文》和儿童科普读物《十万个为什么》《趣味科学》等,又有帮助儿童建立正确价值观的教育成长读物《假如给我三天光明》《童年》《爱的教育》和人类历史地理读物《中华上下五千年》《八十天环游地球》等,还有当下比较受欢迎的儿童卡通读物《动物之谜》《兵器之谜》等少年探索发现系列和经典的儿童文学读物《海底两万里》《格林童话》《伊索寓言》等,此外还包括常用工具书及黄冈作文系列等。本次活动的目的之一就是要补充乡村儿童读物不足的短板,帮助孩子们开拓思维、扩展眼界、提高思考的能力、增强克服困难的勇气。

随着国家教育“减负”政策的不断出台,孩子们就有了更加充足的时间进行课外活动。作为“第二课堂”的“儿童借阅室”无疑就成为村里孩子们需要的课外活动场所。同时,该场所也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地,为课内教育和课外教育、学校教育和社会教育有机结合提供了重要途径。本次活动的第二个目的就是为孩子们搭建读书的平台——设立村级“儿童借阅室”。两支帮扶工作队充分利用现有的村文化活动室等硬件设施谋划布局,既为孩子们的阅读提供了平台,也解决了村集体硬件设施不能被充分使用的焦虑。

下一步,帮扶工作队与村委将进一步完善儿童书籍的借阅流程及“儿童借阅室”的管理制度,以便让优质的公共文化服务水果老虎机更好地惠及到当地儿童。





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